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20030616 |
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ナミ |
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早稲田大学 |
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総合評価 |
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やっぱ長文の中で覚えるスタイルは良いよ。 |
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難易度 |
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使い方によるけど。 |
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対象時期 |
高2の1学期 |
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難関狙ってる人は高2には読破しよう。 |
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分かりやすさ |
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ちょっと遠回りだと思うけど。 |
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内容の濃さ |
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濃くはないな。だから逆にいえば、
1回の分量が5分程度なので、少しの時間でいいし、
しばらく勉強をしてなかった系の人も、
気軽に始められて長続きするんじゃないかな。
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デザイン |
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清楚でいいんじゃない(?) |
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使い方 |
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目標は英語を英語のままで理解する練習と
語彙力をアップするということ。
速単のはしがきに書いてある様に音読する、
という必要も無いし、単語を全部覚えよう、
などという風にがんばる必要も無し。
単語を全部覚えよう、というのが無駄な理由は、
覚えよう、としても結局あまり覚えられず、
ただ無駄な時間が過ぎるだけだから。
特に英文の次のページの単語帳の所で日本語を
隠してスペルを見て意味を言う、なんて事は
やってはいけない。時間の割に得る物が少ないから。
あまりにも解らない単語が多くて、単語の勉強を
しないと英文が全然理解出来ない様なら、
それは私の想定しているレベルより低いので、
違う方法を取るのが良い。ビジュアル英文解釈とか。
音読がいらない、という理由は、ある程度以上の
レベルになると音読、というのは読む速度を落とす
習慣となるので、最初の段階であまり癖を
付けない方がいい、と思うから。
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その他 |
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これから速単形式のものが主流になってくと思う。 |
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↓
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