1 ｿﾞｿﾞタウン [2006/11/25(土) 23:35:49]
今まで自分は教科書読むだけで定期テストを受けて、語句を覚えるだけ
だったので点数も8割は取れていたのですが、(数学は赤点ｷﾞﾘです)
しかし[発生]に入ってから疑問点が増え
[遺伝]に入ると完全についていけなくなりました。
5日後には中間テストがあります。
そこで[遺伝]の基礎をバカな自分に教えて欲しいです泣
返信お願いします。
2 ろと [2006/11/27(月) 01:42:40]
遺伝の問題は数学いるものが多いからなぁ・・・
まず図化して考えることだと思うよ
3 ｿﾞｿﾞタウン [2006/11/27(月) 17:00:47]
返事ありがとうございます！
数学超苦手なんですよ・・・↓
図化ですか。そのまえに聞きたいンですケド
「a」とか「A」とか「b」、「B」の使い分け(?)って
どうすればいいんですか？？？
4 S [2006/11/28(火) 10:22:18]
優性形質をAとかBとかの大文字で表し、劣性形質をaやbなどの小文字で表す。
AやBなどはそれぞれ別の形質を表していて、どれがAとかは決まっていない。また、その優性形質を英語表記したときの最初の頭文字をとることも多い。(ex.長い→long→優性はL、劣性はlなど)
