1 高１ [2005/09/11(日) 15:54:57]
高１のものなんですが古文が中学生レベルで、全くわかりません。なにか良い勉強法ありますか？
2 クララ [2005/09/16(金) 00:45:00]
まずは助動詞を覚えましょう。
3 ｐｐ [2005/09/23(金) 18:04:51]
助動詞ってﾏｼﾞで覚えなあかん！って思ったら結構覚えられますよ
で、助動詞わかれば文もなんとなく読めるようになると思います
細かいとこは助詞とかもやってかなあかんけど・・・
あとはどれだけ単語知ってるかかな・・・
4 ・・・ [2005/09/26(月) 23:59:48]
古文常識もかなーり重要だよ
助動詞知らなきゃ話にならんが
5 桜彩 [2005/09/29(木) 18:11:48]
１．動詞、形容詞、形容動詞を完璧に
２・助動詞の基礎を（ず、ぬ、つ、けり、たり、り）
３．音便
４．歌の修辞
５．助動詞（る、らる、す、さす、せむ）
６・敬語表現
とりあえずこれを完璧にすれば良いと思います
古文常識はやっとくべきです!!
１～６までわかれば伊勢物語、平家物語はわかると思います。
6 雅色 [2005/10/22(土) 09:08:18]
古文単語はメルモのコテンパンってメルマガで覚えるといいかも。
7 davide [2006/05/11(木) 22:23:13]
こんばんわ、みなさん(^^)ﾉ
私は今年で浪人生になったのですが、高校で古文や漢文の勉強を全くやらなかったので
何を勉強すればいいのかまったくわかりません・・・。
そこでみなさんに聞きたいのですが、私も↑の桜彩さんの方法で勉強すれば大丈夫なのでしょうか？
中学校ですらまともに勉強していないので、これでいいのか不安です。
みなさん、お願いします！
8 ふゆ [2006/05/12(金) 02:22:21]
古文と言えば
助動詞、助詞、尊敬語、読み方、省かれた主語の補い、
省かれた動詞の補い、等等。
助動詞は最初の山場ですね。そこに助詞が来て更に山場。
尊敬語の謙譲語などの見分けは当然、敬意の方向も必要。
あと読み方『童』（わらわ）みたいな。
省かれた主語なんか、特に大切。たいてい物語の主人公が
主語の時は、省かれています。
動詞も省かれます。『～にや』で終わってたら『あらむ』
などをくっつけたりしなければなりません。
とにかくどの教科でも場数（量）ですね！
とにかくやりこむ！以上です
9 davide [2006/05/13(土) 13:55:23]
わかりました！^^
とにかくやりこんでみます！
10 あ [2006/07/17(月) 04:31:35]
あげ
11 rei [2006/07/18(火) 17:15:47]
あたしも,スレ主と一緒で、
古文がホント意味不明で,勉強する気にもなれません。今,高校1年です。
12 浪人生 [2007/03/20(火) 09:40:35]
古文が全くできません・・・
単語はゴロゴを全部覚えたのですが文法は活用とかも全然分かりません
何かお勧めの参考書ありませんか？
13 かか [2007/04/08(日) 23:40:04]
文法をまったくわからないんですが富井のはじめからをやるか
吉野のスーパー暗記帳とやるのはどちらがいいですかね？
14 あ [2007/04/10(火) 11:54:21]
吉野！あとは板野の古文！でももしかしたら今は手に入らないかも―(ρ_-)o
15 八千代牛乳 [2007/04/11(水) 23:35:21]
古文の文法がわかりません。。。
どうやって勉強したら良いんでしょうか？
ちなみに③年です。。。
16 い～ちゃん [2007/04/16(月) 22:53:31]
単語や助動詞の前に、基本の活用形を覚えましょう。四段活用・上二段・下二段 etc..
特に、上一段・下一段・ナ変は言葉が限られているので確実に！
そのあとに、助動詞かなぁ？活用形→接続→意味の順番がいいでしょう。
同時並行ぐらいで単語も覚えましょう。
でも文脈で意味を判断するほうが楽かもしれませんね。
私の友だちは、フジ古典（ルパン三世のキャラのやつ）を使ってますね。
わかりやすいらしいですよ。私は使用していませんが…
17 澪（高2） [2007/06/18(月) 22:10:30]
定期考査前なんですが、どういうところにポイントを勉強に取り組んだらいいですか？
古文はとても苦手なのでいつも赤点ギリギリなので、先生を見返したくて・・・・・。
協力してください！！
18 あ [2007/06/19(火) 01:20:01]
古文単語、助動詞の意味用法、敬語の主体客体、和歌修辞法、文学史
19 ゆら [2007/06/19(火) 03:52:21]
定期考査というと期末テストですよね？ 中間テストの出題パターンを大きく変えることはないと仮定してはどうですか？
問題を見なおして
１ 古文を現代語に直す問題の数。テストで聞かれた場所のポイント（古文単語の難しいところ・助動詞の見分けが必要なところ・省略が多くわかりにくいところ）何をねらっているかが予想できるのでは。
２ 活用形・活用の種類を訊く問題。出題された数。
３ 助動詞の意味。（受け身といった用語で訊かれるか、現代語訳の形で訊かれるか）
４ 主語を訊く問題
５ 会話部分を訊く問題
６ 係り結びを訊く問題。（空欄で係助詞を入れるか、文末の活用形を訊くか、活用した形を訊くか）
７ 現代仮名遣いを訊く
８ 敬語の種類。だれがだれに対する敬意を示すものか。
９ 内容をわかるように説明する
１０ 理由を説明する
１１ 作品や作者の知識。文学史の知識。
１２ 板書したノートからどのくらいの割合で確認のテストが出たか？
よくわかりませんが、出し方としてはこんなところがまず思い浮かびます。一般的には学習した古文を何度も読み直し、暗唱できるほどにしておき、全訳を出来るようにしておくといいのでは。
中間テストで訊かれたパターンが期末でも繰り返されるとして、板書ノートを参考にしながら見なおす。
同じ本文を使った問題があれば、それを解いてみてもいいでしょうね。授業で強調された箇所を復習し、同じような問題が出た時用に、中間で間違えたところをしっかり復習しておき、解らないところがないようにしておきます。
上の１～１２をおさえていく。（他にもいろいろパターンがあるのでしょうが、思いつきません）余裕があれば、自分でも問題になりそうなところを予想問題として考えておけばどうでしょうか。
ここでの書き込みの過去のものをいろいろ見てみると、いろいろな方法が書かれていて参考になるかと思います。また習っていらっしゃる単元がわかれば、同じ部分を勉強したりテストを受けたりした人からもっと的確な書き込みがつくかもしれません。（私は苦手なのでわかりませんが）
頑張って下さい。
20 ぷ [2007/06/23(土) 18:24:30]
古文で大切なのは助動詞と僕も思うが、そんなこだわらなくてよいと思う。
まほし、まし、べし、む、けむ、この５つ以外はなんとなくで十分。
あと助詞も打ち消しの で と逆接の ども 以外はあんまり深い意味ないと思う。
そこでやるべくは、元井太郎の古文読解の参考書。正しい古文との付き合い方が明白だ
21 ゆら [2007/06/24(日) 17:04:24]
主な助動詞というとこんなものですか。
まほし…希望・「～たい」
まし…反実仮想・「～ば…まし」＝「もし～なら…なのに」／「～かしら」
べし…かいすぎとめて→可能・意志・推量・義務・当然・命令・適当
む（むず）…すいかかえて→推量・意志・可能推量・仮定・婉曲・適当
けむ…過去推量・「～ただろう」
ず・ざら・ざり・ざる・ざれ・ぬ・ね…否定・「ない」
じ・まじ…否定の意志・推量「～まい・ないだろう」
で…「～なくて」 例・何も言はで「何も言わなくて」
ど・ども…「～けれど（も）」
どうもすっきりした覚え方を知らないので、つい忘れてしまいます。
22 rei [2007/07/14(土) 22:12:06]
まずは,文法を完全攻略するコトかな...古典文法基礎ドリル (河合塾SERIES―ステップアップノート30)で,何回も何回も反復練習して
条件反射的に助動詞を判別出来るようにしないと古文はキツイね。
それと,平行して単語を覚えるって感じかな??
オススメは,「マドンナ古文単語」語源から説明してるから凄い覚えやすいよ。
ただ,単語の数が少ないのが惜しいケド。
この2つを,完全攻略したらあとはひたすら「読解」
読解のコツとしては...古文は,主語が省略されてるコトがすごい多いカラ,
1回1回主語が誰なのかチェックするコトと代名詞も誰のコトをさしてるかチェックするコトだね。
あとは,文の構造を確認したら最低5回は音読。
これで,古典の偏差値はだいたい65をキープできるようになった。
23 初心者 [2007/07/27(金) 23:09:33]
『～かな』の意味が分からないんすけど…教えていただけないでしょうか？
24 コマンドー [2007/07/30(月) 01:32:12]
詠嘆
嘆いてる感じ
