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 高校生の55の論点  [記事を投稿する]



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 高校生の失敗談(3)  国公立大学受験攻略法(0)  私立大学受験攻略法(0)
 センター試験攻略法(0)  東大受験の傾向と対策(0)  医歯薬系大学攻略法(0)
 高校の諸問題と実情(5)  高校生ファッションNEWS(1)  いまクラスで流行ってるモノ(0)
 先生の評価と問題点(0)  自分に合った大学の選び方(0)  公立高校と私立高校(0)
 高校のいじめ問題事情(2)  不登校になった理由(0)  学校と塾のバランス(0)
 部活動の問題点(0)  単位制の推進論と反対論(0)  高校の文化祭の出し物(0)
 高校の合唱祭で優勝した曲(1)  高校の体育祭で活躍する裏技(0)  高校生の放課後事情(0)
 高校生の英語勉強法の裏技(1)  高校生の数学勉強法の裏技(0)  高校生の現代文勉強法の裏技(0)
 高校生の古文勉強法の裏技(0)  高校生の漢文勉強法の裏技(0)  高校生の物理勉強法の裏技(0)
 高校生の科学勉強法の裏技(0)  高校生の生物勉強法の裏技(0)  高校生の地学勉強法の裏技(0)
 高校生の日本史勉強法の裏技(0)  高校生の世界史勉強法の裏技(0)  高校生の地理勉強法の裏技(0)
 高校生の政経勉強法の裏技(0)  高校生の倫理勉強法の裏技(0)  高校中退の理由と事情(0)
 大検の事情と攻略法(0)  試験で高得点を出す裏技(0)  高校生の家庭問題の真実(0)
 高校の生徒会の存在意義(1)  高校の学級委員の存在意義(0)  高校の修学旅行の思い出(0)
 中学の頃と高校のクラスの比較(0)  席替えで良い席を確保する裏技(0)  高校生のアルバイト攻略法(2)
 男子高の学生生活事情(0)  女子高の学生生活事情(3)  高校生の恋愛遍歴(2)
 高校卒業後フリーターになる理由(0)  専門学校に進学する理由(0)  大学進学の道を選ぶ理由(1)
 高校時代にしなければならない事(0)  高校時代にすればよかった事(1)  学部学科の選び方と裏事情(0)
 高校生の喫煙者の声(0)


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女子高の実態。




宮城県の某公立女子高に通って早3年。
無事今年の春に卒業しますが、学校生活で一言。
ここに女はいただろうか?と言う事。
体育祭は棒倒しがあり、毎年青タンを作って帰ってきた。
友達が多数(こまっちょはでなかったけど)
文化祭もお笑い・ミスターグランプリなどなど。
女など見つからない。本当に。
LHRは食べるか、騒ぐかのどっちか。
春は近くの公園に花見に行って団子。
夏は殺人が発生しそうなほど危険なスイカ割り。
実際、バットでガラス割った人アリ。
秋は紅葉をバックに焼き芋と芋煮会。
冬は教室内で焼き肉とピザを注文。
運動だとドッチかバスケか空中卓球。
じっとすることがないし、男がいない分本音で
付き合える友達が出来る。
ただ一つの難点が、けじめを付けるのが難しい。
私の学校だけではないと思うけど、休み時間
騒いでた人は大抵授業時間も騒ぐ。先生も
フレンドリーだから、あまり注意しない。
だから授業の進路が愕然と遅れる。
私はこの点では苦労した。けど、それよりも
良い思い出が出来たから、選択は間違ってなかった。
「高校の友達は一生の友達」と言うが、本当にその
通りだと思った3年間だった。



こまっちょ宮城県立宮城県古川女子高等学校  3年生





 2004/02/17





ぼーっとしてて




後悔したこと、と言ってすぐに浮かんでくることは、
それはぼーっとしてたこと。

何気なく選んで入った公立高校。
なあなあで受けたおめでとうテスト。
返ってきた番数は上から40。悪くない。今までどおり。

宿題なんて無い、予習ばかりの授業。
中学時代と同じようなテスト期間。普通に遊んだ。

高校最初の中間テスト。数学がわからない。
国語・英語は80点だったものの、数学は赤点。
番数は90まで落ちた。一気にヤル気を失くした。

それからは部活に没頭した。
恥じないような人間になりたかった。

期末テスト。
もう何をやっているのかわからない。
古典・・・意味不明。
数学・・・最初の計算問題のみ。
英語・・・単語・文法がサッパリ。

それでも部活に励んだ。
だけど、部活ではだらしなさばかり目立った。

番数が返ってきた。120番だった。最悪。

夏休みは部活三昧だった。宿題もしなかった。
そしたら先生に怒られた。
「宿題終わるまで部活動停止」

やっとで終わらせた。
そしたら今度は顧問に怒られた。
「宿題終わってなくて練習来れないヤツはいらない」

やめてやった。あんな部活。
それからはぐだぐだな生活を送った。

そんな感じで過ぎていった。
僕は今、高校3年生になろうとしている。
いいことも悪いこともすべて忘れたような、そんな高校生。

結局は、学生の本業は勉強なんだってこと。
これを今でも教師側から押し付けられている。
すべてはぼーっとしてたため。
2年間の学習が足りないため。

そんな感じ。



ハルイチ





 2004/02/17





高校生の服装について




私の学校は、着装が自由です。
数十年前の先輩たちが長い苦労の末、得た自由です。
制服はありますが、着ても着なくてもいいことになっています。
式典でも制服を強要されることはありません。
入学すると、まずこの自由化に至った経緯や
基本精神が事細かく説明されます。
しかし先日、「規制」ということばに疑問を
投げかけ続けてきた私の学校がついに女子のスカートの
長さ(制服を着る場合)を規制することになりました。

私は納得できません。

品性の欠如、地域の住民、OBからの苦情、
性犯罪の防止、健康管理などが主な理由として
あげられていましたが、このような問題も自分たちで
解決していかなければならない義務がある
ということが「自由」だと思っていたからです。
学校の精神を曲げてしまった先生たちにも、
不満がある一方、私も注意を受けながらも
何も変えられなかった生徒の一人だ、という思いで
複雑な心境です。

同じように着装自由の学校のひとの意見が聞きたいです。



ゆこ公立高校1年





 2004/02/07





らくだからだいがく。




大学進学を希望した理由。
それは、楽だから。たったそれだけ。

高校の校則をまもり、親の監視下のもとで生活する。
そんな学生は不自由で嫌だと思っていたけれど。
捕らえられていると思っていたけれど。
全く違うその反対だ。
私たち、学生は。社会人に比べれば、不自由じゃない。
何て自由なんだろうか。

学生というものは、楽だ。
学生だから、で許してもらえることがたくさんある。
もし学生という名を手放すときが来たら、それは私が自分の行動に
責任を持てる、その自信がもてたときだと思う。

まだ私はその自信がない。
だから、大学に行く。もちろん、楽だからだ。
ただ逃げてばかりじゃいけない。
私は大学生になって、「自己責任」というものを養いたい。

そして、大学卒業後。自己責任ある、社会人になるのだ。



ぽえろ。英語科2年





 2004/01/23





高校の英語は暗記。




高校の英語は暗記。
その一言に尽きる。

米国にいったって必要ないような基本文を
せっせと覚えることに高校の英語は意味があるらしい。
単語一つ。文法一句。
期末もそう。中間もそう。いつも暗記。

英語は勉強するもんじゃない。暗記するもんだ。
私は英語科に通ってそう教えられた気がする。



ぽえろ。英語科2年





 2004/01/23





みため・・・




うちらのクラスはちょっと悪い子達がいっぱいいる。
暴力事件起こした奴とか。万引きとか。私も、暴力事件起こしてるんだけど。初めはみんな怖いなとか思ってたけど、しゃべってみたらぜんぜん怖くないんだよ。
大人とかは見た目で判断する。
そんなのおかしい。しゃべってみないとわかんないのに。
通りすがりのオヤジとかもなんだこいつらって感じで見てく・・・
この高校に来てよかったって思う。見た目も良くなくちゃいけないのかもしれないけど、ホントは心なんだよ。
この高校に来て良かった。もうまじめに生きていきます。



RIMI★高校1年生★





 2004/01/23





いじめ・・・




高校生になっていじめとか見なくなった。
中学では、いじめられている子とかよく見た。
私も、中学の子達といっしょになってある女の子をいじめていた時があった。心の中ではいけない事だってわかってた、でも言えなかった。もし言ったら。私がいじめにあうから。結局その子は不登校になった。
高校生になって、いじめていた事を後悔している。
もしやっていなければその子は不登校にならなかったはず。
だから、今の中学生にはいじめとかしてもらいたくない。
後悔するのは自分だから・・・



ヒマワリ高1





 2004/01/23





特になし




不特定多数の人間を纏める経験をつむこと。
(学校なら自己責任を、さほど負わなくてもいいし。)
企画力を向上させること。生徒の観点から
学校の改善すべき点を発見すること。
などだと考えます。



浜松西高2年





 2003/12/22





(無題)




あたしは中学の卒業式の後好きだった男の子に
告白、そして付き合うことになりました。
でも高校は全然ばらばらであまり会う機会が
ありませんね。でも彼氏がいるからか、無理に
男あさりとかしないで、男友達と気兼ねなく
はしゃいだりでくるので、それはけっこう
得したかなって思います。



あじゅぴんぽん!横須賀学院高校1年





 2003/12/22





学生の不満=大人の態度




「学校生活において生徒だから損をした。」
という事はありませんか?損という表現が
正しいかはともかく、学校の中では生徒は
何かと軽視されがちではないでしょうか?
特に先生と生徒の関係は非常にそうである
と思われます。


例えば、ある講座を受けていた時の事で、僕は
出したはずの課題を、一人だけ提出していないと
その担当の教師から受講している他の生徒の前で
延々と怒鳴られ続けました。問題である僕の
課題は先生の管理不備により他の書類に混ざって
いたそうです。この時に先生から一言もなぜ謝罪の
言葉がないのでしょうか?それは先生にとって
生徒が自分より遥かに下のものであるからです。
学力云々より人としてどうかと思いました。
生徒は学校側から見ればただのビジネスの対象で
しかないのでしょうか?生活指導などにおいても
力を駆使して指導する。ほんと冷めきった先生が
多いと思います。僕達は動物実験に使われる
ウサギの様に物言えぬまま薬殺されるのを待つ
しかないのでしょうか?


人として立派である先生には自然と生徒はついて
行きます。生徒と先生が対当で或る事は(そうで
あればやりやすいですが)難しいかもしれませんが
人権が或る以上、人としての領域にかんしては
対当に接してもらわなければ、生徒は先生の言葉に
なんて耳をかしてはくれません。先生なんて陰で
何言われてんだかわかんないんだから、世間体とか
自己の尊厳だとかそんなものはどうでもよく
ありませんか?生徒を人として見て下さい。



jude高校2年





 2003/11/21





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